Temos vivenciado disrup\u00e7\u00f5es quase que di\u00e1rias em todos os segmentos, por uma ordem natural dos processos e nos \u00faltimos dois anos, as novas culturas vivenciadas em virtude da pandemia COVID 19.
\n Historicamente, principalmente aos sujeitos Crist\u00e3os compreendemos a humanidade diante do que a sigla a. C. e p. C nos configurava nas mudan\u00e7as que vivemos p\u00f3s a passagem de Cristo no mundo. Antes de Cristo e P\u00f3s Cristo, elucidaram tamanhos feitos que todos n\u00f3s sempre nos reportamos dos avan\u00e7os na hist\u00f3ria da humanidade.
\n Atualmente, voltamos a olhar para as mesmas letras, por\u00e9m com o significado do mundo antes da Covid 19 e o estabelecimento de novas din\u00e2micas p\u00f3s Covid 19. E neste entre lugar est\u00e1 nosso fazer e a oportunidade de refletir sobre o que vamos fazer para melhor conceber o que vai mudar e o que ainda poderemos fazer para aprender.
\n Destaco esse entre lugar sob duas facetas: da gest\u00e3o e das viv\u00eancias educativas.
\n Na primeira delas, temos os processos de governan\u00e7a, nas mudan\u00e7as focadas na inser\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica quase que na totalidade dos processos e em como o gestar tem necessitado de compet\u00eancias humanas capazes de fazer com as pessoas possam se repensar em seu fazer e como fazer para agregar, recriar os prop\u00f3sitos e interagir com rotinas h\u00edbridas.
\n Neste contexto de uma pandemia universal \u2013 COVID 19, as tecnologias educacionais ganharam um outro lugar de discuss\u00e3o. Antes, na linha de comunidades espec\u00edficas, com a pandemia, o tema ganhou propor\u00e7\u00f5es generalizadas que abre espa\u00e7os para as teorias discutidas no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o, do planejamento, das metodologias, da avalia\u00e7\u00e3o e do perfil do professor e do aluno, transversalizando a gest\u00e3o educacional como um outro l\u00f3cus que podemos discutir quando o assunto est\u00e1 em \u00f3rbita da educa\u00e7\u00e3o e das tecnologias digitais.
\n \u00c9 ineg\u00e1vel que a pandemia nos propiciou uma nova faceta nos modos de ensinar e de aprender. Assim como, \u00e9 importante destacar que ao retomarmos para o que temos chamado de um \u201cnovo normal\u201d, estamos diante de um poss\u00edvel recuo \u00e0s \u201cvelhas\u201d pr\u00e1ticas, isto \u00e9, \u201cdesliguem e guardem seus celulares que a aula vai iniciar\u201d, como se esses artefatos n\u00e3o possam mais ser parte dos recursos que os docentes utilizam para propor aulas em que o aluno construa, emita seus pareceres em constru\u00e7\u00f5es alicer\u00e7adas aos mecanismos digitais, que em sua maioria, s\u00e3o da linguagem do cotidiano dos discentes.
\n Os professores e as Universidades podem fazer deste entre lugar, um espa\u00e7o cada vez mais cient\u00edfico que possam ser sustenta\u00e7\u00e3o epistemol\u00f3gica do professor, para n\u00e3o reproduzir o que historicamente foi realizado e que n\u00e3o necessariamente foi o ideal no campo da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Em meio a pandemia Covid 19, muitas s\u00e3o as aprendizagens. O que estamos fazendo neste “entre lugar”, nestes novos fazeres para buscarmos as respostas para o futuro?
\nEste artigo foi escrito neste prop\u00f3sito, e busca de respostas e pontes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","ept_blog_blog":[44],"class_list":["post-1157","ept_blog","type-ept_blog","status-publish","hentry","ept_blog_blog-educacao"],"acf":{"blog_autor":"{\"tokenPassword\":null,\"tokenCreated\":null,\"tokenExpiration\":null,\"_id\":\"63bdbd51b70bf106a2e8cf35\",\"contact\":{\"_id\":\"63baf599c82071699f834e6c\",\"mobile\":\"5596548670\",\"countryCode\":\"+55\",\"fullMobile\":\"+555596548670\",\"socialMedia\":{\"FB\":\"https:\/\/www.facebook.com\/elisabete.cerutti.5\",\"TW\":\"\",\"LN\":\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/elisabete-cerutti-74056350\/\",\"IG\":null}},\"name\":\"Elisabete\",\"lastName\":\"Cerutti\",\"email\":\"beticerutti@uri.edu.br\",\"password\":\"$2b$11$40OH2TPkDLCIwteJps8ZfeRmn7DDCNKtkS62KcjhbZAqsLaOxTrT.\",\"rememberMe\":false,\"country\":\"BRA\",\"image\":{\"original\":\"https:\/\/firebasestorage.googleapis.com\/v0\/b\/standarrector.appspot.com\/o\/profile%2Fpictures%2FSlide1.JPG?alt=media&token=4a10333a-992a-4985-a072-f4ab3f5bf346\",\"thumbnail\":\"https:\/\/firebasestorage.googleapis.com\/v0\/b\/standarrector.appspot.com\/o\/profile%2Fpictures%2FSlide1.JPG?alt=media&token=4a10333a-992a-4985-a072-f4ab3f5bf346\"},\"isEmailVerified\":false,\"isPhoneVerified\":false,\"isDeleted\":false,\"isSuspended\":false,\"reasonSuspended\":\"\",\"role\":[\"SIGNATORY\",\"MENTOR\"],\"apiKey\":\"\",\"isPartner\":false,\"slogan\":{\"content\":\"A gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior se faz com habilidades e compet\u00eancias sist\u00eamicas e de engajamento.\",\"isRequired\":true},\"academic\":{\"institute\":\"URI\",\"instituteType\":\"IES_COMMUNITY\",\"designation\":\"Doutora em Educa\u00e7\u00e3o\",\"jobPosition\":\"Directora de Campus URI\",\"curriculum\":\"\",\"biography\":\"Doutora em Educa\u00e7\u00e3o pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio Grande do Sul (2014), Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pelotas (2004), Graduada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Miss\u00f5es (2001). Professora titular da URI e Diretora Acad\u00eamica desta institui\u00e7\u00e3o. Pesquisadora sobre educa\u00e7\u00e3o, tecnologias digitais e gest\u00e3o acad\u00eamica.\",\"languages\":[\"por\"]},\"membership\":{\"_id\":\"632f3001f6487efcb0fb59f0\",\"name\":\"Gold\",\"keyName\":\"GOLD\",\"code\":0,\"color\":\"#AD9434\"},\"requireMentoring\":true,\"requireLeadership\":false,\"requireToolbox\":false,\"requireBlog\":true,\"requireOthers\":false,\"origin\":\"WEB\",\"services\":null,\"articles\":[\"63becdd273266844d87b7114\"],\"settings\":{\"isFirstTime\":true},\"gender\":\"FEMALE\",\"updatedAt\":\"2024-02-02T02:20:37.029Z\",\"luces\":{\"isPartner\":true,\"signature\":{\"es\":\"Gesti\u00f3n sist\u00e9mica: la visi\u00f3n del liderazgo y los procesos de las IES\",\"en\":\"Systemic management - the vision of leadership and HEI processes\",\"pt\":\"Gest\u00e3o sist\u00eamica - a vis\u00e3o de lideran\u00e7a e os processos de IES\"},\"jobPosition\":{\"es\":\"Tutora de LUCES\",\"en\":\"Tutora of LUCES\",\"pt\":\"Tutora da LUCES\"},\"designation\":\"Profa. Dra.\"},\"createdAt\":\"2026-06-18T18:26:34.741Z\",\"contributions\":[],\"library\":[]}","blog_colaboradores":"[]","blog_link_externo":"","blog_keywords":"Covid 19, gest\u00e3o, ensino","blog_fonte":"","blog_publisher":"","blog_publisher_year":"2020","blog_id_externo":"63becdd273266844d87b7114","blog_imagem_capa_url":"","blog_imagem_capa_media_id":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/ept_blog\/1157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/ept_blog"}],"about":[{"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ept_blog"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1157"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/ept_blog\/1157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1219,"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/ept_blog\/1157\/revisions\/1219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ept_blog_blog","embeddable":true,"href":"https:\/\/rectoralboard.org\/desenvolvimento\/wp-json\/wp\/v2\/ept_blog_blog?post=1157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}