Impacto de la educación virtual en las habilidades cognitivas de estudiantes de educación superior.

Resumen:El estudio realizado en estudiantes de inglés de una escuela de educación superior, explora cómo la modalidad virtual afecta el desarrollo cognitivo en el aprendizaje del inglés. Utilizando un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo, se examinó una muestra de 40 alumnos, mediante un cuestionario sobre la percepción de la calidad de la educación virtual y evaluaciones de habilidades cognitivas.